河南开封科技传媒学院
（共17项）
| 编号 | 姓名 | 项目名称 |
| SKL-2025-115 | 宋敏敏 | 河南“清廉村居”建设与基层高效能治理融合机制创新研究 |
| SKL-2025-175 | 王俊娟 | “村改居”进程中社区干部的行为逻辑及异hhua机制研 |
| SKL-2025-622 | 周晨迪 | “器物精神”视域下中原文化融入设计史课程思政路径研究 |
| SKL-2025-753 | 姜慧芳 | 短视频思政教育的双螺旋模型构建 |
| SKL-2025-1046 | 石惠 | 河南体育科技人才一体化发展路径研究--以开封高校为例 |
| SKL-2025-1115 | 张利伟 | 体育强国建设的评价体系构建：理论、指标与实践路径 |
| SKL-2025-1116 | 张焕 | 新质生产力驱动下应用型高校古代汉语课程体系的优化研究 |
| SKL-2025-1123 | 裴伟娟 | 新质生产力视域下数学与应用数学人才培养模式探究 |
| SKL-2025-1510 | 璩瑶 | 基于观众体验的河南省博物馆教育功能优化研究 |
| SKL-2025-1560 | 李卓娢 | 河南旅游负面舆情的传播机制与引导路径研究 |
| SKL-2025-1620 | 郑夏楠 | 虚实共生视域下河南文旅短视频创新传播研究 |
| SKL-2025-1853 | 魏纪芳 | 河南推动银发经济发展的实践路径研究 |
| SKL-2025-2124 | 江东 | 河南省新型农村集体经济发展研究 |
| SKL-2025-2182 | 尹淑杰 | 河南省农村电商高质量发展助力乡村振兴的实践探索与路径 |
| SKL-2025-2391 | 王丽媛 | 老家记忆：河南村史馆建设的理路与进路研究 |
| SKL-2025-2548 | 朱慈君 | 黄河非遗活化与文旅融合发展路径研究：以开封和尚庄为例 |
| SKL-2025-2604 | 马博文 | 河南省博物馆文创产品开发的文化融合与市场拓展研究 |
河南开封科技传媒学院
（共25项）
一等（共3项）
| 编号 | 姓名 | 项目名称 |
| SKL-2024-120 | 竟永华 | 穆青“勿忘人民”的根源在哪里 |
| SKL-2024-412 | 贾娜娜 | 河南省民办高校家庭经济困难学生高质量充分就业形势与帮扶策略研 |
| SKL-2024-473 | 王佳 | 人口老龄化背景下河南省社区智慧养老发展路径研究--以郑州市为 |
二等（共1项）
| 编号 | 姓名 | 项目名称 |
| SKL-2024-2390 | 刘洁 | 河南省红色文化资源的数字化保护利用研究 |
合格（共21项）
| 编号 | 姓名 | 项目名称 |
| SKL-2024-148 | 赵爽 | 新时代基层青年干部引领乡村治理的实践路径研究 |
| SKL-2024-196 | 苗华 | 全过程人民民主的治理效能与实现路径 |
| SKL-2024-235 | 何晓斐 | 基层社会治理中村（居）法律顾问制度优化路径研究—以开封市为例 |
| SKL-2024-236 | 华鹏 | 乡村振兴背景下河南法治乡村建设的实施路径研究 |
| SKL-2024-359 | 赵师行 | 青少年短视频沉迷与治理研究 |
| SKL-2024-360 | 秦泽宇 | 青少年短视频沉迷现象的生成逻辑及干预策略研究 |
| SKL-2024-450 | 尚子晴 | 康养旅游视域下的河南养老基地公共服务空间建设研究 |
| SKL-2024-511 | 徐音 | 人口老龄化背景下传统养生体育与智慧养老融合发展路径研究 |
| SKL-2024-530 | 王艺霖 | 河南省智慧养老体育健康促进与社区设施建设研究 |
| SKL-2024-919 | 吴亚强 | “大思政”视域下红色文化融入高校思想政治教育路径探析 |
| SKL-2024-932 | 于璨 | 中原红色武术文化融入高校课程思政理论逻辑与实践路径研究 |
| SKL-2024-962 | 李婵娟 | 红色文化资源融入高校思政课的路径研究——以水东抗日根据地为 |
| SKL-2024-1358 | 张悦 | 泛娱乐化时代我国网络流行语的社会表征与话语治理研究 |
| SKL-2024-1491 | 贾喻翔 | 智媒时代AI赋能地域文化的传播力研究——以中原“宋”文化为例 |
| SKL-2024-1546 | 杨楠 | 网络直播对河南省乡村旅游发展的影响研究 |