各单位：
根据《河南省教育厅办公室关于2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》（教办社语〔2024〕94号）要求，我校2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目共立项14项，其资助性计划4项，指导性计划10项。现将立项结果予以公布，并就有关事项通知如下：
一、2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目按照资助方式分为资助性计划和指导性计划。资助性计划项目的研究经费由省财政专项经费支持，每项资助经费2万元，学校按照一定比例配套经费。指导性计划项目由各高校按每项1万元进行经费资助。
二、一般项目完成周期一般为1－2年（自本通知发布之日起计算），研究期限内随时可在“河南省高校哲学社会科学研究管理平台”申请结项。特殊情况可申请延期，最长不超过1年。
三、研究期满申请结项须达到如下要求：
（一）资助性计划项目结项应达到以下条件之一：
1.成果形式为著作的项目，其成果已经出版；
2.成果形式为论文的项目，项目负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表学术论文1篇；
3.成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，检测查重率低于30%，且有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容和价值）。采纳证明单位包括高等学校（非项目承担单位，不含院系和校行政部门）、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。同时，项目负责人作为第一署名人在公开学术刊物至少发表学术论文1篇。
（二）指导性计划项目结项应达到以下条件之一：
1.成果形式为著作的项目，其成果已经出版；
2.成果形式为论文的项目，项目负责人作为第一署名人在公开学术刊物至少发表学术论文1篇；
3.成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，检测查重率低于30%。应用性研究须有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容和价值）。采纳证明单位包括高等学校（非项目承担单位，不含院系和校行政部门）、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业；基础性研究须聘请3位同行专家进行鉴定，鉴定专家应具有高级专业技术职务，其中至少2位专家不得是本校人员。
所有论文、著作均须在显著位置注明“河南省高校人文社会科学研究一般项目”字样并附项目编号，未标注者不予承认。
五、项目依托河南省高校哲学社会科学研究管理平台进行项目的中后期管理和验收结项。项目负责人所在学校应根据项目实施进度，统筹安排财政专项经费与学校自筹经费，保障项目顺利实施，项目经费的使用和管理必须符合国家有关财务规定。学校科研部门负责项目的中后期管理，应及时完成项目管理系统内项目的中期变更和结项审核上报。项目中后期管理情况将作为下一年度各单位项目申报名额的重要依据。
立项名单:
| 项目编号 | 项目名称 | 主持人 | 所在学校 | 学科 | 项目类型 | 资助方式 |
| 2025-ZZJH-086 | 教育家精神引领下幼儿园教师核心素养培育研究 | 王巧英 | 河南开封科技传媒学院 | 教育学 | 青年项目 | 资助性计划 |
| 2025-ZZJH-225 | 中国式现代化视域下的全过程人民民主研究 | 徐亚欣 | 河南开封科技传媒学院 | 马克思主义理论 | 思政专项 | 资助性计划 |
| 2025-ZZJH-297 | 新媒体视域下大学生体育赛事的传播现状与创新路径研究 | 乔方舟 | 河南开封科技传媒学院 | 体育学 | 青年项目 | 资助性计划 |
| 2025-ZZJH-383 | “五育并举”视阈下红色音乐文化引领高校音乐美育的内在机理和实践路径研究 | 司娜 | 河南开封科技传媒学院 | 艺术学 | 年度项目 | 资助性计划 |
| 2025-ZDJH-081 | 数字普惠金融助力河南数字农业高质量发展机制与路径研究 | 尹淑杰 | 河南开封科技传媒学院 | 管理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-082 | 数字经济赋能河南中小企业高质量发展的机理及路径研究 | 胡倩倩 | 河南开封科技传媒学院 | 管理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-092 | 乡村振兴战略下河南新生代农民工返乡创业问题研究 | 高文双 | 河南开封科技传媒学院 | 管理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-103 | “双碳”目标下河南推动制造业高质量发展研究 | 张霞丽 | 河南开封科技传媒学院 | 管理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-108 | 数字化转型赋能企业全要素生产率发展的机制研究 | 刘亚楠 | 河南开封科技传媒学院 | 管理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-149 | 电子信息类专业创新创业实践基地建设的研究 | 韩晗 | 河南开封科技传媒学院 | 教育学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-468 | “大思政课”视域下高校辅导员网络育人工作优化路径研究 | 张钰 | 河南开封科技传媒学院 | 马克思主义理论 | 思政专项 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-698 | 教育数字化转型背景下机器学习在青少年心理危机识别中的应用 | 刘康昱 | 河南开封科技传媒学院 | 心理学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-742 | 自媒体时代重大突发事件中网络谣言治理研究 | 张悦 | 河南开封科技传媒学院 | 新闻学与传播学 | 青年项目 | 指导性计划 |
| 2025-ZDJH-815 | OBE理念下应用型高校动画专业课程思政育人效果提升路径探索 | 赵师行 | 河南开封科技传媒学院 | 艺术学 | 年度项目 | 指导性计划 |